Как услышать голос ребенка?

​

Под таким названием с 11 по 12 апреля в нашем детском саду прошел смотр развивающей предметно-пространственной среды детского сада. Педагоги уделяют много внимания развитию дошкольников, создают условия для того, чтобы образовательный процесс был интересен, чтобы каждый день ребенка был насыщенным, радостным и познавательным. Но все ли они делают правильно, нужно ли это детям? Интересно ли ребенку то, что делает для них воспитатель, специалист?

Для того, чтобы ответить на эти вопросы, нужно спросить у ребенка – что ему нравится, что бы он хотел узнать, где лучше положить настольные игры, какие новости у него сегодня? Прислушиваться к голосу ребенка, создать условия для его развития, исходя от его предпочтений и желаний – это называется индивидуализация образовательного процесса. Для того, чтобы узнать интересы ребенка существует много приемов и способов, которые используют педагоги. В рамках Смотра «Как услышать голос ребенка?» они поделились ими.

Как и любой конкурс, смотр тоже имеет экспертную комиссию. В ее состав вошли Макарова И.Н., методист МКУ «Центр образования» города Бородино, Ботяновская О.В., заведующий МКДОУ «Ручеёк», Миронова В.А., заместитель заведующего.

Педагоги представили членам экспертной комиссии изменения в развивающей среде и множество приемов, направленных на изучение интересов ребенка «Наши дела по теме недели», «Хочу все знать», «Вопрос дня», «Календарь событий» и другие. Так важно учить дошкольников планировать свою деятельность – это их дисциплинирует, организует и помогает справляться с поставленными задачами, доводить начатое дело до конца. А это те умения, которые необходимы и при обучении в школе.

Экспертная комиссия определила победителей и сформировала общее экспертное заключение, с которым ознакомила участников Смотра. Первое место заняли воспитатели групп «Малютка» и «Буратино», учителя-логопеды. Второе место – «Искорка», «Незабудка». Третье место – «Искорка», «Дюймовочка», «Аленушка», «Ласточка», педагог-психолог.

Спасибо большое творческим родителям, без помощи которых воспитателям сложно было бы достойно принять участие в мероприятии.

Поздравляем всех участников и желаем не останавливаться на достигнутых результатах, стремиться к творческому поиску и быть для своих детей надежными партнерами и соучастниками образовательного процесса.