Уважаемые посетители!
Сообщаем вам, что мы начали работу на нашем новом сайте.
Перейти на него можно по ссылке https://rdou.ru/
Уважаемые гости, коллеги и родители!
Добро пожаловать на страничку нашей группы!
Наша группа - это маленькая, удивительная страна, которая имеет очень красивое сказочное название - «Мальвина».
В группе работают:
воспитатели:
Костик Екатерина Геннадьевна
Ковалева Светлана Владимировна
учитель-логопед:
Овчаренко Марина Владимировна
младший воспитатель:
Елизарьева Евгения Николаевна
Но не только замечательное название нашей группы выделяет нас из всех остальных. Дело то в том, что дети наши все как один очень яркие, эмоционально отзывчивые, творческие, активные. Если задать нам вопрос: «А чем вы занимаетесь в детском саду, как поживаете?», то ответ не застанет нас врасплох...
Наша группа дружная –
Умная, послушная,
Песни распевальная
И очень рисовальная.
В нашей группе хорошо,
Радостно и весело,
Все мы дружно здесь живем,
И играем, и поём.
Мамы, папы, посмотрите, как мы в садике живём!
«О том, как в садике живем!!!»
Развивающая предметно-пространственная среда группы
Развивающая предметно-пространственная среда
кабинета компенсирующей направленности
Ежегодно в нашей группе «Мальвина» совместно с семьями воспитанников реализуем детско-взрослые проекты. При реализации проектов ребята проявляют самостоятельность в выборе темы и способах добычи информации, учатся презентовать свою деятельность и правильно строить высказывания.
Семья – это дом, семья – это мир, семья – это крепость, за стенами которой царит покой и любовь. Формируя представление о себе, своих родителях, бабушках и дедушках; о нравственном отношении к семейным традициям; воспитывая у детей любовь и уважение к членам семьи, реализовали краткосрочный проект «Моя семья».
Во время реализации проекта «Веснушка» дети узнали многое о весне: Почему весной ярко светит солнце? Почему в гараже не тает лед? Как появляются почки и листья на деревьях?
Дети учились свободно выражать свои мысли, строить связные высказывания, спорили. Они осознали, что самостоятельно могут найти ответы на вопросы через разные виды деятельности. Что не только воспитатели, но родители и друзья могут им в этом помочь.
При реализации долгосрочного проекта «Мы за будущее без вредных привычек», уделяли большое внимание укреплению физического и психического здоровья детей, их эмоционального благополучия, расширили представлений детей о здоровье человека, как о самом ценном и дорогом; наглядно показали пагубное влиянии вредных привычек на организм человека (курение).
По инициативе детей реализовали краткосрочный проект «Знаки дорожные - помощники надежные!», для ознакомления детей с правилами безопасного поведения на дороге и расширения представлений о знаках дорожного движения.
Работая над проектом, «Какие бывают часы?» дети познакомились с историей возникновения часов, их многообразием, научились ценить время и планировать свою деятельность.
